Teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik

Teori belajar merupakan sebuah konsep kerangka yang dapat menjelaskan bagaimana proses proses pembelajaran dilakukan dan bagaimana individu memperoleh pengetahuan dan mengalami perubahan perilaku sebagai dampak dari proses pembelajaran. 

Tujuan utama dari teori belajar adalah untuk menjelaskan fenomena pembelajaran, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya, dan memberikan pedoman untuk mendesain pengalaman pembelajaran yang efektif. 

Terdapat beberapa teori belajar yang dapat digunakan oleh guru ketika mendesain pembelajaran: Teori belajar behavioristik, Teori belajar kognitif, Teori belajar konstruktivisme, Teori belajar Humanistik.

Delapan prinsip-prinsip pembelajaran mendidik.

• Perhatian dan motivasi
• Keaktifan
• Keterlibatan Langsung atau pengalaman
• Pengulangan
• Tantangan
• Umpan balik dan Penguatan
• Perbedaan Individu
• Persepsi